析:steady 和stable是近义词,都可表示“稳定的”, 所以可以相互排除掉。再根据构词法:plentiful = plenti(y) + ful 判断B的含义是“大量的”。借助句意“在这个国家里有大量的廉价劳动力”判断B最合适。
8.D。分析:crucial“至关紧要的”和 urgent“紧急的”含义最接近。该句句意是“任何经济体系所面临的最至关紧要的的问题是如何使用它稀少的资源”。Puzzling adj.(使)迷惑的, (使)为难的; terrifying adj.使感到恐怖的;
9. B. 分析:根据句意(我们主要从书本上获得知识)判断B(获得)是答案。Deprive vt.剥夺, 使丧失; descend vi.下来, 下降; trace n.痕迹, 踪迹, 微量vt.描绘,追踪
10.C.分析:该句含义是“我们都认为他是一个个性很活跃的人。”dynamic adj.动力的,动态的,生气勃勃的; active adj.积极的,现行的, 活动的, 活跃的;doubtful adj.可疑的, 不确的; easy adj.容易的, 舒适的, 宽裕的, 从容的adv.不费力的, 轻松
11. A。 分析:根据划线词后的介词搭配(with)判断答案A。furnish..with..= supply/provide..with../给..提供..; gather n.集合, 聚集vi.集合, 聚集vt.使聚集; grasp
vt./ n.抓住,掌握, 领会;该句含义是“这个房间配备了最基本的物品:一张床,一把椅子,和一张桌子。”
12. B。 分析:借助句意(当地的政府决定把两家公司合并成一家公司)判断B((使)联合)是答案。Motivate v.激发; compact adj.紧凑的, 紧密的, 简洁的; nominate vt.提名, 推荐, 任命
13. B。 分析:该句含义是“他强调要制定出一个能够被双方都接受的可行计划” 。
feasible adj.可行的, 切实可行的; favorable adj.赞成的, 有利的, 赞许的;genuine adj.真实的, 真正的
14. C。 分析:depart vi.离开, 起程, 该词和C是近义词。pull out v.拔出, 离开; pull up
v.拔起, 停下; pull down v.摧毁, 推翻, 使降低; pull in v.进站, 靠岸
15. D。 分析:借助句意(因为管理着整个公司,他有时候得夜以继日地工作)判断D(管理)是答案。Evaluate vt.评价, 估计; adjust vt.调整, 调节, 校准; engage vt.使忙碌, 使从事于, 使参加 vi.答应, 从事
第二部分:阅读判断(每题1分,共七分)
阅读下面这篇短文,短文后列出了七个句子,请根据短文的内容对每个句子作出判断。如果该句提供的是正确信息,请在答题卡上把A涂黑;如果该句提供的是错误信息,请在答题卡上把B涂黑;如果该句的信息文章中没有提及,请在答题卡上把C涂黑
解题技巧说明:
在解答阅读判断题,阅读理解题,以及完成句子题时都可以考虑采用“核心词/特征词定位”的方法。“核心词”是指在出现在要求考生作出判断的句子中的主句和从句中的主语和谓语部分的词语/结构(如果有宾语也可考虑宾语部分的词语/结构)。选取这些词语/结构的时候要考虑是否这些将被选择作为答案线索的词语和结构是标志“新信息”的内容,如果是,则可以选取;否者就考虑句子中其他结构中标志“新信息”的词语/结构。(注:“新信息”是在前面问题的内容中没有出现过的信息)如:
问题前句:1. Compared with adults learning a foreign language, children learn their native language with ease.
A. Right B. Wrong C. Not mentioned
2. Adults’ knowledge and mental powers hinder their complete mastery of a foreign language.
新信息 新信息
在选取直接作为线索词/结构的内容时还要注意“标志原则”,比如在选定的“新信息内容&rdq
8.D。分析:crucial“至关紧要的”和 urgent“紧急的”含义最接近。该句句意是“任何经济体系所面临的最至关紧要的的问题是如何使用它稀少的资源”。Puzzling adj.(使)迷惑的, (使)为难的; terrifying adj.使感到恐怖的;
9. B. 分析:根据句意(我们主要从书本上获得知识)判断B(获得)是答案。Deprive vt.剥夺, 使丧失; descend vi.下来, 下降; trace n.痕迹, 踪迹, 微量vt.描绘,追踪
10.C.分析:该句含义是“我们都认为他是一个个性很活跃的人。”dynamic adj.动力的,动态的,生气勃勃的; active adj.积极的,现行的, 活动的, 活跃的;doubtful adj.可疑的, 不确的; easy adj.容易的, 舒适的, 宽裕的, 从容的adv.不费力的, 轻松
11. A。 分析:根据划线词后的介词搭配(with)判断答案A。furnish..with..= supply/provide..with../给..提供..; gather n.集合, 聚集vi.集合, 聚集vt.使聚集; grasp
vt./ n.抓住,掌握, 领会;该句含义是“这个房间配备了最基本的物品:一张床,一把椅子,和一张桌子。”
12. B。 分析:借助句意(当地的政府决定把两家公司合并成一家公司)判断B((使)联合)是答案。Motivate v.激发; compact adj.紧凑的, 紧密的, 简洁的; nominate vt.提名, 推荐, 任命
13. B。 分析:该句含义是“他强调要制定出一个能够被双方都接受的可行计划” 。
feasible adj.可行的, 切实可行的; favorable adj.赞成的, 有利的, 赞许的;genuine adj.真实的, 真正的
14. C。 分析:depart vi.离开, 起程, 该词和C是近义词。pull out v.拔出, 离开; pull up
v.拔起, 停下; pull down v.摧毁, 推翻, 使降低; pull in v.进站, 靠岸
15. D。 分析:借助句意(因为管理着整个公司,他有时候得夜以继日地工作)判断D(管理)是答案。Evaluate vt.评价, 估计; adjust vt.调整, 调节, 校准; engage vt.使忙碌, 使从事于, 使参加 vi.答应, 从事
第二部分:阅读判断(每题1分,共七分)
阅读下面这篇短文,短文后列出了七个句子,请根据短文的内容对每个句子作出判断。如果该句提供的是正确信息,请在答题卡上把A涂黑;如果该句提供的是错误信息,请在答题卡上把B涂黑;如果该句的信息文章中没有提及,请在答题卡上把C涂黑
解题技巧说明:
在解答阅读判断题,阅读理解题,以及完成句子题时都可以考虑采用“核心词/特征词定位”的方法。“核心词”是指在出现在要求考生作出判断的句子中的主句和从句中的主语和谓语部分的词语/结构(如果有宾语也可考虑宾语部分的词语/结构)。选取这些词语/结构的时候要考虑是否这些将被选择作为答案线索的词语和结构是标志“新信息”的内容,如果是,则可以选取;否者就考虑句子中其他结构中标志“新信息”的词语/结构。(注:“新信息”是在前面问题的内容中没有出现过的信息)如:
问题前句:1. Compared with adults learning a foreign language, children learn their native language with ease.
A. Right B. Wrong C. Not mentioned
2. Adults’ knowledge and mental powers hinder their complete mastery of a foreign language.
新信息 新信息
在选取直接作为线索词/结构的内容时还要注意“标志原则”,比如在选定的“新信息内容&rdq
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