dquo;儿童学习母语的另一个优势是可以接触各种情景的母语，而且母语中还伴随了正确的手势和面部表情。”。可见原句的说法与问题句一致，所以判断问题句“正确”。
7． C。问题句说“就语言教学而言，教师与学生的亲密关系比学生接受的专门培训更重要。”。利用答案线索词：teachers。文章的最后一段提到了“教师”，但只是说“教师与学生的关系是亲密的”，而问题句的说法并不与原文矛盾，所以判断该问题句“没提到”。
第三部分：概括大意与完成句子 （每题1分，共8分）
阅读下面这篇短文，短文后有2项测试任务：（1）1---4 题要求从所给的6个选项中为第2--5 段每段选择1个正确的小标题；（2）第5--8题要求从所给的6个选项中选择4个正确的选项，分别完成每个句子。请将答案涂在答题卡相应的位置上。
概括大意题解题思路：
1． 如果段首句和或段尾句是观点句，可借助段首句和或段尾句的句意判断答案；
2． 借助段落中反复出现的核心词/核心结构判断答案；
3． 如果段落中有举例的内容，可参考举例内容判断答案；
4． 注意段落中出现的观点句（观点句中有时出现这样的一些结构： to sum up (adv.总之, 总而言之); in a word (adv.总之), in conclusion （adv.最后, 总之）等或内容上提到“..研究发现..”， “.某某研究者发现..”），转折句（往往句子中出现“but, however, although, though, nevertheless”等词），因为这些句子可能就是段落的中心句，可参考这些句子句意
判断答案。
Hurricanes (龙卷风)
1．A．该段中names反复出现，所以names是文章中的核心词，借助段首句和段未句的句意判断答案为A。
2．F．除了选项F以外，其余选项中的核心词（如：harness, forecast, store, satellite）在文章中均没有出现。
3．D．该段落中“能量”一词频繁出现，所以该词是该段的中心词，借助此可以判断答案为D和B为可能答案。再借助段首句和段未句的句意判断答案为D。
4．C．段首句中就出现了“困难，预测”，所以被选项中C和E可能是答案选项，而E中的“卫星”在该段落中根本没有出现，所以判断C是答案。
5．C．依靠原文（利用(male,female) names作为答案线索词）中第一段的最后一句判断答案为C（与性别有关）。
6．A．该题可直接借助搭配句意判断答案。也可借助原文（satellite作为答案线索词：第6段第2句）确认答案。
The biggest advance in early detection is continuous watch from weather satellites. With these, we can see the storms form and track them fully, from birth to death.
7．E．可直接借助搭配句意确认答案范围为E和F。可以先把这道题放一放。
第四部分：阅读理解（每题3分，共45分）
下面有3篇短文，每篇短文后有5道题，每道题后面有4个选项。请仔细阅读短文并根据短文回答其后面的问题，从4个选项中选择1个最佳答案涂在答题卡相应的位置上。
第1篇
Medical Journals
1. B．分析：细节题。问题问及“医疗杂志的主要读者”，借助题干中的main readers作为答案线索，这样发现答案相关句：Medical journals are publications that report medical information to physicians and other health professionals．（该句间接的回答了问题—向内科医生和其他健康专家提供医疗信息，所以答案是B。）
2． C．分析：细节题。发现被选项在内容上都是涉及到“医疗杂志的出版”，所以借助publish作为答案线索，这样发现答案相关句：many medical journals now have Web sites on the Internet（该句与A内容一致），a